南京大學附屬中學高中部

2021-2022學年體育與健康課程方案

一、指導思想

根據(jù)新課標的要求，我校高中三個年級采用選項教學。分項教學從高中學生身心發(fā)展和體育學習需要的角度出發(fā)，肯定學生學習興趣，促進學生體育方面的個性發(fā)展，促進學生形成良好的終身體育觀。

二、體育與健康課程領(lǐng)導小組

組長：李海燕 朱苓

副組長：王四寶 宋裕香 成華 周曉宏 越紅東 姜學亮 蔣智勇

組員：所有中層、班主任、體育組教師

三、課程安排

我校根據(jù)目前高中教師配備的專業(yè)特長和學校體育場館的現(xiàn)有條件，開設(shè)了籃球、排球、乒乓球、健美操等四個項目。每個年級以2-3個組合班為一個單位上課，學生可在四個項目中選擇其中一個項目上課。學生每個學年都有一次重新選擇項目的機會。

四、學生選課流程

學校教務(wù)處負責通知各年級、各班級統(tǒng)計學生選項情況，學生根據(jù)自己的興趣愛好選擇一個項目和兩個意向項目。教務(wù)處根據(jù)各班選項人數(shù)把各個年級人數(shù)進行組合，并對各選項人數(shù)進行微調(diào)，保證各選項人數(shù)基本相同，確保課堂教學效果，在此基礎(chǔ)上最大程度地尊重學生的第一意向。

五、課時及選項課安排

（一）課時

我校嚴格按照國家課程要求開足體育與健康課程，保證每周兩課時，每課時45分鐘。學校教務(wù)處會每天對照課表核對課堂是否被占用，任何班級和其他任課教師不得占用體育與健康課程，確保學生的活動時間。

（二）選項課安排

1.田徑模板：每個年級、每個選項在新學期的第一月都要開展田徑必修模板的教學，根據(jù)各個選項的特點自行安排安排田徑內(nèi)容。

2.健康知識模板：每個選項一個學期要進行至少兩個學時的健康知識教育。

3.選項模板：各個選項備課組確定教學內(nèi)容和課時計劃，根據(jù)不同年級的技術(shù)水平、身體條件、心理特點開展選項教學。

六、各選項組和教師職責

（一）選項組要求

各選項組要制定各年級的教學計劃，定期召開組內(nèi)研討，根據(jù)學生的掌握情況及時調(diào)整教學內(nèi)容和計劃。

（二）體育教師職責

1.認真研究學情，提前準備好教案。

2.課前提前到上課地點等候。

3.做好每節(jié)課的考勤工作，確保學生在自己的課堂上。

4.關(guān)愛學生，對學生多鼓勵，讓學生在課堂上能夠體驗到成功的樂趣。根據(jù)學生的掌握水平展開分層教學。

5.注意安全。課前檢查上課場地、器材是否安全，學生衣服、鞋子是否符合上課要求，學生是否有戴首飾和手表。

七、考核評價

（一）體質(zhì)健康測試成績

為讓學生能夠更加重視自己的體質(zhì)健康，督促學生主動參與到體育課堂中來，學校把體質(zhì)健康測試按照40%的比例納入到學期末的考核中來。

（二）選項考核

各選項組確定考核內(nèi)容和考核標準，此項考核占50%。

（三）其他

其他10%的考核內(nèi)容來自大課間活動和課外活動。

（四）加分

根據(jù)學生在課堂上的進步、在課堂上小組長作用的發(fā)揮，根據(jù)學生代表學校取得的榮譽等級，可給與最高5分的加分獎勵。

加分標準：參加校級比賽，如學校運動會、校冬季三項等，參與+1分、獲獎+2分、冠軍+3分；參加區(qū)級比賽，參與+3分、獲獎+4分、一等獎+5分；參加市級比賽，參與+5分、獲獎+6分、二等獎+7分、一等獎+8分；參加省級比賽（需經(jīng)歷區(qū)、市層層選拔出代表市級參賽的性質(zhì)），參與+8分、獲獎+9分、一等獎+10分；參加國家級比賽，參與+10分、獲獎+11分、二等獎+12分、一等獎13分。13分封頂。

八、成績上報、公布

每個學期末，體育組把全校學生成績上報給學校教務(wù)處，由學校教務(wù)處上傳到學生的綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)中。各選項教師把成績下發(fā)各班，由各班張貼公布。

九、器材

1.器材領(lǐng)取：各選項老師根據(jù)課的安排填寫器材領(lǐng)取單，然后指派專人到器材室領(lǐng)取，在使用時注意保管，教導學生要愛護器材。

2.器材配備和購買：學校每年都會給各項目配備新的器材，如各備課組器材不夠，請根據(jù)自己的實際需要向?qū)W校書面申請購買。

十、提供平臺

1.對于各項目優(yōu)秀的學生，學校會組織他們集訓，代表學校參加省、市、區(qū)級比賽，給予他們更多學習和展示的機會。

2.利用晨會對獲獎學生進行頒獎，給予學生充分的肯定。

南京大學附屬中學體育工作領(lǐng)導小組

2021年9月1日