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成長·贏|南大附中優(yōu)秀青年教師風(fēng)采展Ⅱ

作者: 沈嘯 | 發(fā)布時間: 2024/8/7 10:53:15 | 1103次瀏覽

    青年教師是一個學(xué)校不斷發(fā)展的重要推力,為此,南大附中非常重視對青年教師的培養(yǎng)與幫助。2021年,在校長室和校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,教科室牽頭成立了“南大附中青年教師成長營”,并以此為載體,為青年教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會、搭建交流平臺、提供專家引領(lǐng)。在“青年教師成長營”的帶動下,我校青年教師的專業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn),涌現(xiàn)出一個又一個后起之秀,活躍于省市區(qū)各級各類教育教學(xué)的優(yōu)秀平臺上,屢創(chuàng)佳績,捷報頻傳。一支自信、優(yōu)秀、充滿美好未來的青年教師隊伍在南大附中這片熱土上日益成長,熠熠生輝。


本期推薦人物1:柯珂

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推薦理由:

十四五江蘇省規(guī)劃課題主持人,第三屆鼓樓區(qū)優(yōu)秀青年教師。

個人簡介:

柯珂,碩士研究生,南大附中初二年級組備課組長。2015年入職以來,一直承擔(dān)初中英語課的教學(xué)和班主任工作。曾獲第三屆鼓樓區(qū)優(yōu)秀青年教師、鼓樓區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、鼓樓區(qū)教學(xué)先進(jìn)個人等榮譽稱號。并多次在南京市英語教師基本功大賽、南京市作業(yè)設(shè)計比賽、鼓樓區(qū)教學(xué)比賽中收獲一等獎,并擔(dān)任十四五江蘇省規(guī)劃課題——《基于大觀念的初中英語單元整體教學(xué)實踐研究》的主持人。 

教育格言: 

教育是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,我會不斷完善自身的綜合素質(zhì),努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前行,為學(xué)校的教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)自己的力量。

本期推薦人物2:劉暢

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推薦理由:

十四五江蘇省規(guī)劃課題主持人,第三屆鼓樓區(qū)優(yōu)秀青年教師。

個人簡介:

劉暢,碩士研究生。工作以來長期承擔(dān)初中英語教學(xué)與班主任工作。曾獲初中鼓樓區(qū)初中英語優(yōu)質(zhì)課評比一等獎、鼓樓區(qū)初中英語教師基本功大賽特等獎、南京市初中英語青年教師教學(xué)基本功大賽二等獎、南京市首屆義務(wù)教育初中英語作業(yè)設(shè)計一等獎。獲得過鼓樓區(qū)先進(jìn)教育工作者和第三屆鼓樓區(qū)優(yōu)秀青年教師榮譽稱號,并擔(dān)任十四五江蘇省規(guī)劃課題——《基于大觀念的初中英語單元整體教學(xué)實踐研究》的主持人。

教育格言: 

只有學(xué)而不厭的老師才能讓學(xué)生體驗智慧的課堂。當(dāng)我們把課堂教學(xué)當(dāng)作研究,記錄下點滴成功與失敗的經(jīng)歷,我們的教學(xué)將會生成鮮活的案例。

本期推薦人物3:劉蘊涵

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推薦理由:

十四五江蘇省規(guī)劃課題組核心成員,鼓樓區(qū)先進(jìn)工作者。

個人簡介:

劉蘊涵,畢業(yè)于南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院。入職以來始終堅守班主任工作崗位,不斷鉆研英語教學(xué),取得長足進(jìn)步。曾獲鼓樓區(qū)先進(jìn)工作者、南大附中先進(jìn)工作者榮譽稱號,先后獲南京市義務(wù)教育階段學(xué)科作業(yè)設(shè)計大賽 一等獎、南京市教育論文 二等獎、鼓樓區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比 二等獎、南京市網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)資源征集評選活動 三等獎?,F(xiàn)為十四五江蘇省規(guī)劃課題——《基于大觀念的初中英語單元整體教學(xué)實踐研究》課題組的核心成員。


教育格言: 

因為興趣,所以選擇。因為熱愛,所以堅持。希望能和我的學(xué)生們一起成長,一起把握每一個學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會,堅持自己所堅持,熱愛自己所熱愛,攜手并進(jìn),敞開心扉,在成長路上踩下每一個幸福的腳印,捧著熾熱的初心,終將邁向芳草地。


“南大附中青年教師成長營”;

南大附中青年教師·成長·贏!

我們堅信,

在南大附中這片熱土上,

一定會有更多優(yōu)秀的青年教師不斷涌現(xiàn),

讓我們拭目以待,

靜待花開!

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(南大附中青年成長營全家福)