當(dāng)夕陽西下，夜幕慢降，孩子們帶著滿滿的收獲，安靜有序地走出校門。喧囂散去，校園歸于寧靜，有一間燈火通明的教室，繼續(xù)著一場溫馨的相聚。

每天放學(xué)后，從6點(diǎn)半開始，這間教室都會(huì)迎來一群特殊的“客人”。

一開始，是三五個(gè)學(xué)生利用放學(xué)后的時(shí)間，在這里交流學(xué)習(xí)心得，互相討論作業(yè)，或者相互間督促完成背誦任務(wù)。

除了學(xué)生自己，他們還常常請(qǐng)來老師，對(duì)他們答疑解惑，每每遇到這樣的請(qǐng)求，老師們都欣然應(yīng)允，盡心盡力的答疑解惑。

后來，學(xué)生越聚越多，學(xué)習(xí)的時(shí)間也越來越長，不經(jīng)意間，這個(gè)特別的學(xué)習(xí)隊(duì)伍不斷壯大，并形成了相對(duì)固定的時(shí)間。

在2020年10月份的一次初三年級(jí)組會(huì)議上，老師們談及了這件事情。這些孩子們的好學(xué)與上進(jìn)感動(dòng)了老師們，為了保護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，更好的幫助孩子們利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，經(jīng)過老師們一致討論，一個(gè)義務(wù)服務(wù)的計(jì)劃誕生了。

由教務(wù)處牽頭,每天安排一位老師到這間教室，為學(xué)生義務(wù)答疑解惑。

從此，周一到周五，這個(gè)特殊而充滿溫情的相聚，沒有一天停歇，沒有一個(gè)老師缺席。

“晚上6點(diǎn)半，不見，不散”，早已成了孩子們和老師們心有靈犀的默契。

最讓孩子們驚喜的是，某一天晚上，李海燕校長百忙之中，專門來看望了他們，對(duì)他們進(jìn)行了熱情的表揚(yáng)和語重心長的勉勵(lì)。

每每走過窗前，你總能看見孩子們聰慧專注的眼神和頷首沉思的身影，聽見他們奮筆疾書的聲音。

每每走過窗前，你更能看見老師們不辭辛勞的身影，聽見他們答疑解惑的余音婉婉。

不知不覺，這個(gè)“聚會(huì)”已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)多學(xué)期，孩子們從中收獲了進(jìn)步，收獲了自信，更收獲了來自老師們滿滿的關(guān)愛。

總有一天，孩子們將會(huì)從這里畢業(yè)，走上新的征途，面對(duì)新的人生。

但他們一定不會(huì)忘記，每一個(gè)埋頭苦讀的夜涼如水、每一個(gè)茅塞頓開的激動(dòng)萬分和每一個(gè)無私奉獻(xiàn)盡心盡力的恩師。

他們也終將明白，“辦人民滿意的學(xué)校，辦高質(zhì)量教育，求高質(zhì)量發(fā)展”，是這些老師們永遠(yuǎn)的追求。